色素的扩散科学实验教案目标

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●﹏● 教学设计色素的提取与分离_百度文库3.色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得慢，因而可用层析液将不同的色素分离。四、实验材料新鲜、色浓绿叶绿体色素的提取和分离实验课教学设计_百度文库二、实验教学目标（一）知识目标1、说出叶绿体中色素的种类2、简述每种色素在滤纸条上的分布3、概述实验原理（二）能力目标1、能够提取和分离出叶绿体中的色素（三）情感态度价值观1、在。

科学实验色素的扩散科学实验色素的扩散6:04 AM 下一个下一个打开循环播放0 00:00 00:00 只看TA 480P 480P 标清270P 流畅倍速0.5X 1.0X 1.25X 1.5X 2.0X 自动连播全屏可发弹幕画中画网页全屏全屏剑桥班科学小实验：色素的扩散透明玻璃杯（2个）、取样勺、清水、色素、食盐1、一个玻璃杯中加入30毫升食盐后倒满清水，并搅拌均匀后静置30秒。2、另外一个玻璃杯中装满清水。

＋﹏＋ 10/1周四趣味课堂：科学实验室《色素扩散》10/1周四趣味课堂：科学实验室《色素扩散》欢乐颂早教园科学小实验—色素扩散实验材料：透明玻璃杯（2个）、取样勺、清水、色素、食盐1、一个玻璃杯中加入30毫升食盐后倒满清水，并搅拌均匀后静置30秒2、另外一个玻璃杯中装满清水3、向2个杯中分别滴入3滴色素。

●＾● 叶绿体中色素的提取和分离(教案)三一刀客1、叶绿体中色素的提取和分离教案【教学内容】通过课堂学习、动手操作，运用逻辑思考，推论所用方法，掌握叶绿体的色素构成及其特征，并由学生设计实验与操作，掌握其基本操作方法，探究不同山东省枣庄市第八中学人教版高中生物必修一教案：5.4.1 捕获光能的色素和结构-学科网情感态度和价值观目标通过“捕获光能的色素”的学习，体验科学实验的一般历程，认同实事求是的科学精神。2、能利用色素扩散的原理，分析拓展实验，得出合理的实验结论。情感态度和价值观目标通过“捕获光能的色素”的学习，体验科学实验的一般历程，认同实事求是的科学精神，养成在自主学习的基础上。

《绿叶中色素的提取和分离》实验教学设计.pptx-原创力文档画出的滤液细线要细、直，且干燥后重复画2-3 次，使滤液细线既有较多的色素，又使各色素扩散的起点相同。色素分离时，滤液细线不能触及层析液，以免色素分子溶解到层析液中，滤纸条上得不到《绿叶中色素的提取与分离》教学设计-快思网这样，几分之后，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。三)实验材料新鲜的菠菜叶干燥的定性滤纸试管棉塞试管架研钵玻璃漏斗棉纱布单面刀片载玻片剪刀药勺量筒(10ml)天平。