上网弊大于利反方辩词

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网络利弊辩论赛反方_百度文库网络利弊辩论赛反方-大学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强这就使他们沉迷于网络荒废了学业以后根本无法为祖国的建了网络就有了人生的许多东西不惜从网络上上网利与弊反方一辩陈词（弊大于利）百度知道首先要明确上网有利有弊，但是整体上还是弊大于利（不能说上网无利，这就是误区，可以利用、诱导对手进入该误区，哈哈哈）上网的弊空败：http://wenku.baidu.com/view/efffc12558fb770bf78a55b7.html，这个可以参考简单的网瘾，自制力差影响学习或工作，浪费能源（低碳可以瞎扯一些）。

上网的利弊辩论赛（我是反方）我认为我们中学生不应该上网。据我所知，我们大多数学生上网都是玩游戏。我们青少年自制力差，玩着、玩着就上瘾了。现在有不少学生在网吧里通宵达旦地玩，他们已陷入游戏中而不能自拔。玩网游要小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会正反方发言词_百度知道谢谢主席。各位评委，各位观众，大家好。我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知，小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格，没有良好的辨别是非能力，对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学生上网弊大于利，理由有三。1网络。

╯＾╰ 上网的利弊辩论赛（我是反方）第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害我认为上网的弊大于利，因为互联网上有很多不适宜我们的地方。我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端：上网还有可能引起家长和孩子网络的利与弊辩论赛反方辩词-20221225051046.docx-原创力文档网络的利与弊辩论赛反方辩词1、不少中学生沉迷网络，甚至犯罪，不是弊大于利吗？2、对方说上网可以查资料，但中学生上网就只是查资料吗？你对上网搜寻不良信息作如何解释呢？3、网络语言大量。