如何上好小学语文阅读教学

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?０? 江西会昌举行小学语文“整本书阅读”教学竞赛阅读教学竞赛,来自全县各学校的21位老师参加比赛,来自全县各学校的一百余名语文教师参加了听课活动。“同学们,小青蟹为什么会不见了呢?”会昌县第四小学的丁婷老师在教学《孤独的小螃蟹》时问学生,“你们觉得小青蟹可能会去哪里呢?孤独的小螃蟹接下来会怎么做呢?”在整本...

∩▽∩ 聚焦文学阅读与创意表达 成都青羊开展小学语文四年级教学研讨活动成都市青羊区教科院教研员叶敏老师与全区四年级语文教师一起,相聚在成都市少城小学,开展了主题为“新课标理念下文学阅读与创意表达任... 如何落地生根,并在教学实践中行稳致远,以此撬动语文课堂教学改革,实现以学生为中心的语文教学转型。(刘杨)供图:成都市少城小学

这所学校承办“武侯区小学语文六年级新课标视域下整本书阅读教学”...成都市武侯区教育科学研究院在成都市龙祥路小学开展了“武侯区小学语文六年级新课标视域下整本书阅读教学”专题研讨活动。本次活动由... 课本中【快乐读书吧】的板块内容及编写意图是什么?课程内容如何用学习任务群来组织与呈现?课型选择与课时安排如何基于学情教情来确定...

ˇ▽ˇ 小学低年级语文阅读能力培养研究山东省聊城市莘县实验小学 李静摘要:随着新一轮新课改的深入开展,如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大... 还是开展语文阅读教学,都离不开学生的语言基础与语言能力的培养。(三)阅读教学形式单一要想让低年级小学语文阅读教学的教学效果得到提...

峨眉山市小学语文课堂教学竞赛活动在峨眉三小举行11月1日至2日,峨眉山市小学语文课堂教学竞赛活动在峨眉山市第三小学星光剧场举行,此次活动的主题是“优化学习活动,落实课标精神”。峨... 注重教、学、评一体化。丁琳老师执教五年级上册群文阅读课例《不一样的嫦娥奔月》。五年级上册第三单元的语文要素是创造性地复述民间...

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潍坊市坊子区中小学语文课程教学反馈会议在坊子区第二实验学校召开此次会议共包括三部分:课堂教学展示、命题展示、课程教学反馈。 课堂教学展示 坊子区基础教育研究中心小学语文教研员王璐璐老师和坊华小学马红杰老师聚焦“核心任务”,展示诗词教学和阅读教学策略。 马红杰《小蜗牛》 马红杰老师执教的是部编版语文一年级上册第八单元《小...

?▂? 成都青羊小学语文一年级教学研讨聚焦思辨性课堂,促进学生成长全体一年级老师解读了“思辨性阅读与表达”学习任务群;指出思维发展具有阶段性、不同的思维类型各具特点,并梳理出语文教材中有关思维训练的内容;强调在活动设计和组织中应注重“三导”——以问题为导入,以结果为导向,以理性思维导航。(王宋玲)供图:成都市实验小学西区分校

(＊?↓˙＊) ...中心小学承办冯华玲小学语文名师工作室“快乐读书吧”教学研讨活动为推进学校阅读课程教学改革,落实2022版《义务教育语文课程标准》理念精神,倡导“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,11月29日上午,宁国市冯华玲小学语文名师工作室来到宁墩中心小学进行语文教学指导。活动开始前,来自冯华玲语文名师工作室以及兄弟学校四十余位教师...

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合肥市李霞小学语文教育名师工作室举行省级课题开题论证活动为进一步培养和引领教师的专业发展,以课题研究为途径,助推教师高质量的专业成长,在2023年安徽省教育信息技术课题研究评审中,合肥市淮河路第三小学申报的《数字化背景下小学语文“实用性阅读与交流”教学实践研究》立项成功。为了促进课题研究的深入开展,2024年1月18日上...

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╯＾╰〉 ...“蝴蝶效应”——合肥市包河区中小学书记校长参与一线教学一年记特别是如何在新课标引领下发挥学科阅读的作用?一个学期的多班教学下来,胡冬梅的反思很快有了答案。今年开始,在她的组织下,望湖小学成立学科阅读课程资源项目组,开展2.0版的“大阅读”项目。不仅是语文,所有学科都纳入其中,老师们结合新课标,立足教材,从学生实际出发,充分利...